segunda-feira, 4 de setembro de 2017

A semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla de 21 e 28 de agosto foi instituída como o período para promoção de ações de inclusão social e de combate ao preconceito e à discriminação contra as pessoas com deficiência.
A Escola de Educação Básica Silva Jardim tem como proposta ser uma escola inclusiva desde  2002 quando foi iniciado o Atendimento Especializado aos alunos com deficiência auditiva, visual, intelectual, síndromes e transtornos. Estes alunos tem o acompanhamento na sala de AEE(Atendimento Educacional Especializado) com a professora Maria Alvina  e na sala de aula com as segundas professoras de turma.
O que é uma Escola Inclusiva?
A escola inclusiva é aquela que tem como proposta que “A educação é para todos”, buscando o reconhecimento e valorização da diversidade e das diferenças individuais como elementos enriquecedores do processo escolar e a garantia do acesso e permanência do aluno na escola, orientando na conscientização dos seus direitos, no combate a discriminação e o preconceito..
Os alunos com deficiências são matriculados na rede de ensino regular, possuem atendimento do segundo professor de turma e professor bilíngue. Estas professoras participam das aulas com os alunos com deficiências orientando-os e ajudando-os nas atividades em sala de aula,  juntamente com os demais alunos e professores regentes. No contra turno estes alunos são atendidos na sala do AEE(Atendimento Educacional Especializado). A inclusão desses alunos com deficiência deverá ser contínua, representando sempre uma responsabilidade para os professores regentes, segundos professores de turmas,  professores do AEE e toda a escola.
O que são pessoas com deficiência?
Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas. (BRASIL, 2009b, p. 26).
Pessoas com deficiência são, antes de mais nada, PESSOAS. Pessoas como quaisquer outras, com protagonismos, peculiaridades, contradições e singularidades. Pessoas que lutam por seus direitos, que valorizam o respeito pela dignidade, pela autonomia individual, pela plena e efetiva participação e inclusão na sociedade e pela igualdade de oportunidades, evidenciando, portanto, que a deficiência é apenas mais uma característica da condição humana. (BRASIL, 2011a, p. 13).
Alunos com deficiência intelectual costumam apresentar dificuldades para resolver problemas, compreender ideias abstratas

( metáforas, noção de tempo, valores monetários...), estabelecer relações sociais, compreender e obedecer a regras, e realizar atividades cotidianas. Deficiência múltipla  é a ocorrência de duas ou mais deficiências simultaneamente - sejam deficiências intelectuais, físicas ou ambas combinadas. Um exemplo seriam as pessoas que têm deficiência mental e física. 




sábado, 3 de dezembro de 2016

Formando Alunos Especiais

THAYNÁ e CLEITON quantos anos estamos juntos, nem lembro direito o tempo, e este ano vocês dois estão se despedindo da nossa escola e da prof. Para cada iniciar sua caminhada na APAE. Cumpriram com seus deveres de cidadão " A ESCOLA É PARA TODOS, TODOS TEM DIREITO A EDUCAÇÃO". Saudades.... toda escola sentirá. THAYNÁ com seu jeitinho único e muito expressiva nos falava pelo olhar. CLEITON sempre na dele e com seu celular nos falava de música. Houve INCLUSÃO??? SIM HOUVE, a inclusão social, a inclusão com o ambiente escolar, são amados por todos: alunos, funcionários, professores e direção. Boa sorte Cleiton e THAYNÁ sentiremos Saudades. Beijos de todos os seus professores do Silva Jardim.

quinta-feira, 17 de novembro de 2016

Visitando a Fundação casa de Jorge Amado - Salvador

Ao lado da grande e conhecida obra de Jorge Amado: Gabriela
Uma das roupas de Jorge Amado
A Fundação casa de Jorge Amado fica no Pelourinho, centro histórico de Salvador. Lá encontramos os acervos de Jorge Amado e Zélia Gatai, documentos fotografias, livros medalhas e objetos e roupas usados pelo casal. São paredes cobertas de livros e recordações.



quarta-feira, 16 de novembro de 2016

Conhecendo Salvador - Bahia


Conhecendo Salvador - Bahia
A Igreja e Convento de São Francisco são importantes edificações históricas da cidade de Salvador. 
Suas estruturas foram erguidas entre os século XVII e XVIII e são consideradas uma das mais ricas expressões do Barroco Brasileiro.  


É uma das  Sete Maravilhas do Mundo. Fazendo parte do Centro Histórico de Salvador, que hoje é Patrimônio da Humanidade. Situada diante de uma praça, o Largo do Cruzeiro, A igreja é especialmente preciosa pela sua exuberante decoração interna que são revestidas  em talhas douraduras,

segunda-feira, 24 de outubro de 2016

Idioma, religião e a tradição alemã em Santa Catarina

Idioma, religião e a tradição alemã em Santa Catarina
Em uma gincana realizada no Silva Jardim como tarefa os alunos deveriam trazer para a escola um livro antigo. A aluna Marcela Iung da Silva ( 10 anos)trouxe um livro publicado em 1850. Se tratava de uma bíblia, toda escrita em alemão. Junto com a bíblia, veio também um pequeno relato de como a religião, o idioma e as tradições marcaram a vida dos imigrantes alemães que aqui chegaram.
O texto é do senhor Quirino Iung (73 anos)e vale a pena conferir! 
       




“A colonização Alemã teve início na região de São Pedro de Alcântara, Teresópolis, Santa Izabel, na década de 1850, vieram imigrantes de várias regiões da Alemanha e a religião entre esses colonos era algo muito marcante, e vários templos – igrejas – foram erguidas para professar as Religiões Luteranas e Católicas.
Esta Bíblia de bolso é da Religião Luterana, datada em 1863 e escrita em alemão - visto que os imigrantes só falavam seu idioma nativo. As bíblias eram trazidas pelos pastores e pelas próprias famílias e eram usadas em cultos e em suas leituras diárias aqui no Brasil.
Este volume pertencia aos meus avós paternos Jacó e Catarina Guckert, que residiam em Rancho Queimado. Naquele tempo na igreja e escola o idioma falado e escrito era Alemão. O pastor além do serviço paroquial que fazia, tinha conhecimento medicinal, atendia os fiéis e a medicação mais comum era a Homeopatia além disso o pastor era também exercia a função de professor. A área atendida pelo pastor – de Rancho Queimado - era muito grande, além desta região ia também para o sul do estado para cidades como São Bonifácio e Anitápolis. O deslocamento era feito no lombo do cavalo, enfrentando chuvas, trovoadas, rios cheios e mais os índios.
As despesas eram mantidas pelo imperador Kaiser Guilherme II da Alemanha, até 1918 quando mudou a lei do ensino no Brasil. O meu pai Evaldo Iung estudou e falava apenas alemão, nunca teve aula em português, depois foi aprendendo o nosso idioma.
Era comum entres eles, uma religião frequentar aos amigos a igreja do outro. E faziam confraternização das famílias que se ajudavam entre si na construção de Igrejas dos que ainda não possuíam.
É fato verídico na localidade de Teresópolis (Hoje Queçaba) as igrejas não tem nem 300 metros de distância entre uma e outra, inclusive os cemitérios. E também na cidade Rancho Queimado o mesmo ocorre.
Por Quirino Iung"
   

terça-feira, 4 de outubro de 2016

LEGO, aprendendo brincando!

O LEGO é um brinquedo cujo conceito se baseia em partes que se encaixam permitindo muitas combinações. 
No Atendimento Educacional Especializado o LEGO tem como objetivo desenvolver a coordenação motora fina e estimular a imaginação da criança em criar ou montar objetos através do encaixe das peças. 
Desenvolvendo também o aprendizado da diferenciação das cores, separando as peças com as mesmas cores em grupinhos.
O encaixe das peças desenvolve a coordenação motora fina(uso de músculos pequenos, como das mãos).



Colagem de figuras de animais e objetos no LEGO  de 3 encaixe e colar sílabas das palavras encontradas no LEGO de 2 encaixe
 Brincando de encaixar as figuras nas sílabas para formar a palavra.
Aprendendo brincando!!

quinta-feira, 24 de setembro de 2015

Educação Infantil PROJETO: Minha Vovó Benta

Desfile 7 de setembro de 2015
PROJETO: Minha Vovó Benta, com o tão esperado Chá das Vovó - creche Angela Amin

A vó Selma ficou muito feliz com a homenagem. Parabéns Cmei Angela Amin. A Monique no jardim 1 com a prof Cecília fez lindos trabalhinhos e ficou muito parecida com a vó no desfile das avós no 7 de setembro
Parabéns a toda equipe da Cmei Angela Amin pela linda festa para as avós. Minha neta Júlia é um amor de criança está no Pré 1 com a prof Albertina. Júlia seus trabalhinhos ficaram lindos, parabéns!