Alfredo Henrique Wagner = Meu bisavô que deu o nome a nossa cidade.

Personalidades: Alfredo Henrique Wagner Por Eneida Paes Lima Juliano Wagner Carol Pereira Data de Nascimento: 28 de novembro de 1871 Data de Falecimento: 20 de outubro de 1952 Alfredo Henrique Wagner nasceu no Sertão do Maruim, em 28 de novembro de 1871. Filho de Henrique Cristiano Wagner e de Maria Caetana Wagner ficou órfão aos cinco anos de idade. Criado por seus padrinhos e tios Manoel Estefano Koerich e Catarina Wagner Koerich, perto da ponte do Rio Maruim, município de São José e posteriormente em Garopaba. Alfredo frequentou a escola em Garopaba, revelando-se desde muito jovem um excelente aluno. Ao completar 18 anos, saiu da casa dos tios. Certo dia, cuidando da venda de seus tios, enquanto tomava um delicioso café, avistou no outro lado da rua, na janela, uma moça, que por motivos políticos, Alfredo era proibido de namorar. Seus tios perceberam as trocas de olhares e, enfurecidos, retornaram à venda e avisaram Alfredo que após o café iriam conversar. Alfredo levou uma grande surra dos dois tios. Era o ano da proclamação da república. Os tios de Alfredo e os pais da moça eram grandes rivais políticos. Perante esta terrível atitude Alfredo fugiu de Garopaba e retornou a pé até Sertão do Maruim percorrendo exaustivos 96 km, passando por Paulo Lopes, Enseada de Brito e São José. Era domingo quando chegou em São Pedro de Alcântara. Foi à domingueira na igreja Matriz da cidade e ali viu Júlia Freiberger - filha dos alemães: Peter Freiberger e Felisbina Schmitte - e a convidou para dançar. Neste dia iniciou-se um romance e nunca mais se separaram. Sua tia Catarina foi a São Pedro e tentou trazê-lo de volta. Alfredo, ressentido, recusou veementemente retornar à cada dos tios. Foi em São Pedro de Alcântara que Alfredo aprendeu a profissão de sapateiro. Em 1892, aos 21 anos, caminhou 94 km até Santa Tereza (Catuíra), antiga sede da Colônia Militar, levando apenas 400 réis e uma gaiola com um Sabiá Preto. Na colônia trabalhou como sapateiro, seleiro, agricultor, pecuarista e escrivão do posto fiscal. Já em 1895, com 24 anos, depois de dois anos de árdua luta, retornou a São Pedro de Alcântara para buscar sua amada Julia já que havia conseguido condições financeiras para realizar seu tão sonhado matrimônio. Sete de seus onze filhos nasceram em Catuíra. Com a mudança do traçado da rodovia Lages/Florianópolis para a vila do Barracão, ocorrido em 1904, passando pela margem esquerda do Rio Águas Frias, Alfredo decidiu transferir seus negócios e sua residência para Lomba Alta. Alfredo Henrique Wagner, juntamente com Jakob Schweitzer, seu concunhado, e Guilherme Althoff, foram os fundadores de Lomba Alta - atualmente, lá se encontra o Museu de Arqueologia da cidade. Lá, ampliou seus negócios passando a trabalhar também como apicultor e madeireiro; fazia também o transporte de mercadorias entre a Serra e o Litoral em lombo de mula. Desempenhou também copioso espírito altruísta e comunitário, tornando-se líder exemplar na região. Como capelão, viabilizou a construção de igreja e escola para a vila, doando área de terra além de objetos sacros. Foi um incansável trabalhador dedicando-se até os últimos anos de vida ao progresso no município que hoje leva seu nome. Dona Júlia tinha um grande coração: abrigava e amparava todos os que viessem em sua casa, proferindo-lhes valiosos dizeres e ensinamentos sobre a fé em Deus. Quando seus netos iam visita-los, não os deixavam sair sem rezar. E sempre dava um chimiado (pão com mel e chimia), broa, ou algum doce. Cada filho homem de Alfredo, ao completar 21 anos, recebia uma carroça com cinco animais emparelhados. Alfredo Wagner era muito popular e bondoso, não distinguia rico do pobre, sempre recebia as pessoas muito bem e com cortesia. O casal recebia em sua mesa desde bispos, padres, juiz de direito até pessoas necessitadas e mendigos. Alfredo Henrique era firme em suas ideias e propósitos e exigia seriedade, honra e justiça de seus familiares e de seus contemporâneos. Faleceu com 81 anos em 20 de outubro de 1952. Em 21 de dezembro de 1961, o antigo distrito de Barracão torna-se cidade e passa a se chamar Alfredo Wagner, homenageando assim esse digníssimo homem que sempre lutou pela prosperidade de nossa terra! Filhos de Alfredo Wagner: Otilio Leandro Wagner Alfredo Wagner Junior (Duca) Tobias Isidoro Wagner José Maria Wagner (Zezé) Celso Marino Wagner Ernesto Wagner Petronilha Wagner Alvina Wagner Vergulina Joaquina Wagner Rosa Emília Wagner Maria Julia Wagner

A história de meu pai e de nossa família "IUNG"

A história do meu avô Evaldo Iung contada por meu pai Quirino Iung

http://carolpereiraa.blogspot.com.br/2013/06/personalidades-evaldo-jung.html

Desfile 7 de setembro de 2012

Desfile 7 de setembro de 2012 Tema: Aquarela do Brasil Carnaval:Marcela e sua turma 1ºAno Dia da Mulher: Prof Maria Alvina e Jorge

SAEDE - Trabalho em LIBRAS realizado pelas alunas com deficiência auditiva

painel da escola

Inicio do Ano Letivo 2012

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SILVA JARDIM
ALFREDO WAGNER, 13 DE FEVEREIRO DE 2012.
ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES INICIAIS
TURMAS: 3ª SÉRIES


PROJETO:
A ESCOLA É O ESPAÇO DE...


PROFESSORA:
MARIA ALVINA IUNG DA SILVA


JUSTIFICATIVA:

A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização. É importante que o aluno seja bem ambientado e relacionado no ambiente escolar, sentindo-se acolhido pelos professores e funcionários da escola. A integração, amizade, amor, respeito e responsabilidade são fundamentais para a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos. Neste trabalho busca-se desenvolver competências nos alunos, mostrando - lhes como é possível serem verdadeiros amigos, como aceitar e respeitar as diferenças dos outros, como lidar com as adversidades de sentimentos.
O envolvimento da família no ambiente escolar e social da criança é fundamental sendo um componente importantíssimo para a aquisição de valores eventualmente assumidos. O ambiente escolar tem sem dúvida uma função importante de estar instruindo, mostrando caminhos, apresentando soluções, proporcionando meios de aprendizagem. Por tanto, se faz necessário que a escola e a família busquem e promovam um ambiente de aprendizagem constante para o educando, visando suas necessidades e seu total desenvolvimento.

OBJETIVOS:

• Demonstrar a importância de se cultivar amigos dentro e fora da escola;
• Cultivar os bons hábitos de convivência e amor, na escola e na família;
• Incentivar o respeito mútuo a partir de atividades compartilhadas em grupo;
• Aprender e saber respeitar as diferenças existente entre as pessoas;
• Promover a integração entre professor-aluno, aluno-aluno e demais funcionários da escola, desenvolvendo hábitos e atitudes de respeito e amor ao próximo;

METODOLOGIA:

Acolhida aos alunos:
Apresentação da professora e a apresentação dos alunos, dizendo seus nomes, idades, onde moram e nome de seus pais ou responsáveis;
Conversar sobre as suas férias, sobre a volta às aulas;
Explicar sobre o 3ºano, expectativas de estudo e aprendizagem;
Visitar a escola e observar o mural “A Escola é o espaço de...”
LÍNGUA PORTUGUESA

• Confecção de crachá com o nome do aluno;
• Registro no quadro dos nomes dos alunos;
• No caderno escrever o alfabeto maiúsculo;
• No quadro organizar juntamente os nomes dos alunos em ordem alfabética e registrar no caderno.
• Acróstico do nome do aluno.
• Formação de uma cruzadinha com o nome dos alunos.
• Escolher do mural cinco palavras e registrar no caderno;
• Roda de conversa para leitura e conversa das palavras escolhidas no mural;
• Pesquisa no dicionário das palavras;
• Leitura da fábula O Leão e o Ratinho feita pela professora;
• Entrega de um texto de adaptação da fábula O Leão e o Ratinho, para leitura e pintura do desenho;
• Interpretação da fábula:
a) Quais os animais que encontramos na fábula?
b) O que o leão estava fazendo na sombra da árvore?
c) Como o leão prendeu o ratinho?
d) E o que pediu o ratinho ao leão?
e) Onde o leão ficou preso?
f) Quem ajudou a soltar o leão?
g) Qual a moral desta fábula? E o que você entendeu?
h) E você ajuda seus colegas quando eles estão precisando?
i) Ter amigos é importante para você? Por quê?
• Atividades gramaticais:
a) Retire do texto 3 palavras masculinas e 3 femininas.
b) Circule no texto as palavras que iniciam com as vogais.
c) Ditado de palavras:
d) Formar frases ( ratinho, leão, caçador)
e) Complete o acróstico: AMOR/ AMIZADE
• Pesquisa na sala informatizada da fábula.


MATEMÁTICA

• Observar o painel da escola e contar quantas palavras estão escritas.
• Somar o total de letras das palavras “escola+amizade+amor+respeito)
• Relembrando as noções matemáticas de adição, subtração realizar problemas e cálculos envolvendo a quantidade de alunos na classe, meninos e meninas)
• Numerais de 0 a 100 em algarismos e por extenso;
• Dezenas e dúzias;
• Pesquisa e confecção de tabela com os preços dos materiais escolares para criação de problemas.
• Tabuada de 2 e 3 e multiplicação.
• Pesquisa da quantidade aluno por série, especificando quantos meninos e meninas por série;
• Confecção de tabelas e gráficos referentes a pesquisa dos alunos;
• Problemas envolvendo a pesquisa de dados.

ENSINO RELIGIOSO
• Roda de conversa e leitura de alguns temas apresentados no painel da escola: A Importância do amor, amizade e respeito na família e na escola.
• Ilustração: Eu e meus colegas de turma;
• Oração da Criança na escola.

GEOGRAFIA
• Meu Raio X ( nome, idade, esporte, música, cor, roupa, lazer...preferidos);
• Mural do Raio X dos alunos;
• Leitura do livro Direitos e Deveres da Criança,

HISTÓRIA
• A História da nossa escola.
• Minha escola ( questionário dos alunos e entrevista com os pais sobre a escola).
• Visita ao blog da escola, para observar fotos antigas de nossa escola.

CIÊNCIAS

• O Nosso Corpo
• Tudo sobre mim

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Santa Catarina, Secretaria de estado da Educação e do Desporto. Proposta Curricular de Santa Catarina: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio: Disciplinas Curriculares.- Florianópolis: COGEN, 1998.
Gomes, Solange.
Hoje é dia de português: módulo gramática, 3ºano/ Solange Gomes; Curitiba:
Ed Positivo; 2009.

Cipriano, Lucia Helena Ribeiro.
Língua Portuguesa/ Lucia Helena Ribeiro Cipriano, Maria Otilia Leite Wandresen.-
2 ed. Curitiba: Positivo, 2004.

Bonjorno, José Roberto
Matemática pode contar comigo o + novo/ José Roberto Bonjorno, Regina
Azenha Bonjorno. 1 ed. São Paulo: FTD, 2005.

Batituci, Graça. A Maneira Lúdica de ensinar:3ªsérie do ensino fundamental/ Graça Batituci, Clélia Márcia de Melo – Belo Horizonte: FAPI, 2002. 5v.

Projeto Pitanguá: geografia/ organizadora. Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna. 1 ed. São Paulo: Moderna, 2005.

Projeto Pitanguá: ciências/ organizadora. Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna. 1 ed. São Paulo: Moderna, 2005.

Apostila de História e Geografia: Conhecendo Alfredo Wagner. Pesquisa e elaboração: Dalzira dos Santos e Rosiane de Deus Borges- 2007. Alfredo Wagner.

Santa Catarina, Secretaria de Estado da educação, Ciências e Tecnologias: Proposta Curricular de Santa Catarina: Estudos Temáticos, Florianópolis: IOESC, 2005.

http://www.contandohistoria.com/o_leao_e_o_ratinho.htm
http://ilove.terra.com.br/lili/palavrasesentimentos/fabula_rei_leao.asp
http://www.cenedcursos.com.br
Livros de literatura infantil